Online first
O czasopiśmie
Redakcja
Dla autorek i autorów
Zasady publikacji w czasopiśmie
Wymagania redakcyjne i techniczne dotyczące artykułu
Procedura recenzowania
Sugerowana struktura artykułu naukowego
Sugerowana struktura recenzji tekstu naukowego do opublikowania w czasopiśmie
Call for papers Social policy for rural areas
Archiwum
Recenzenci
Standardy etyczne
Kontakt
Dokumenty
| ISSN: | 1640-1808 |
STUDIA
Usamodzielnienie wychowanków
placówek opiekuńczo-wychowawczych
— podstawowe problemy, implikacje dla praktyki
1
Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej
Instytut Socjologii
Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
Uniwersytet Łódzki
Data publikacji: 27-05-2020
Autor do korespondencji
Agnieszka Golczyńska-Grondas
Instytut Socjologii UŁ, ul. Rewolucji 1905 r. nr 41/43, 90-214 Łódź; adres internetowy autorki: agrondas@uni.lodz.pl
Instytut Socjologii UŁ, ul. Rewolucji 1905 r. nr 41/43, 90-214 Łódź; adres internetowy autorki: agrondas@uni.lodz.pl
Problemy Polityki Społecznej 2015;30:77-95
SŁOWA KLUCZOWE
wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczychusamodzielnienieasystent usamodzielnieniabadania biograficzne
STRESZCZENIE
Tekst przedstawia częściowe wyniki socjologicznych badań biograficznych przeprowadzonych w zbiorowości dorosłych (urodzonych w latach 1959–1980) wychowanków placówek
opiekuńczo-wychowawczych. Opisano trzy tranzycje w dorosłość oraz problemy adaptacyjne związane z usamodzielnianiem absolwentów instytucji w szerszym kontekście biograficznym. Założono, że faza usamodzielnienia stanowi krytyczny punkt zwrotny w biografiach wychowanków, decydujący w znacznej mierze o przebiegu ich dalszych losów. Tłem
przedstawionych analiz jest dyskusja na temat braku efektywności zreformowanych procedur usamodzielniania. W końcowym fragmencie tekstu zamieszczono wnioski dotyczące zasadności wprowadzenia w praktykę instytucjonalną innowacyjnego modelu usamodzielnienia opartego na pracy asystenta usamodzielnienia.
REFERENCJE (30)
1.
Bunio-Mroczek P., Warzywoda-Kruszyńska W. (2010), Wczesne rodzicielstwo jako zagrożenie biedą i wykluczeniem społecznym, Łodź, Wydawnictwo Biblioteka.
2.
Cieslik M., Pollock G. (2002), Introduction: Studying Young People in Late Modernity, w: M. Cieslik, G. Pollock (red.), Young People in Risk Society. The restructuring of youth identities and transitions in the late modernity, Aldershot, Ashgate Publishing.
3.
Erikson E.H. (2004), Tożsamość a cykl życia, tłum. M. Żywicki, Poznań, Wydawnictwo Zysk i S-ka.
4.
Giermanowska E., Racław-Markowska M. (2004), Instytucjonalne i rodzinne formy opieki zastępczej nad dziećmi i młodzieżą, w: M. Racław-Markowska, S. Legat (red.), Opieka zastępcza nad dzieckiem i młodzieżą — od form instytucjonalnych do rodzinnych, Warszawa, Instytut Spraw Publicznych.
5.
Giermanowska E., Racław-Markowska M. (2007), Losy usamodzielnianych wychowanków domów dziecka, w: E. Tarkowska (red.), Ubóstwo i wykluczenie społeczne młodzieży. Raport z badań, Warszawa, IPiSS.
6.
Golczyńska-Grondas A. (2014), „Wychowało nas państwo”. Rzecz o tożsamości dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych, Kraków, Zakład Wydawniczy NOMOS.
7.
Heath S. (2002), Domestic and Housing Transitions and the Negotiation of Intimacy, w: M. Cieslik, G. Pollock (red.), Young People in Risk Society. The restructuring of youth identities and transitions in the late modernity, Aldershot, Ashgate Publishing.
8.
Informacja o wynikach kontroli „Pomoc w usamodzielnianiu się wychowanków pełnoletniej pieczy zastępczej” (2014), Warszawa, NIK.
9.
Informacja o wynikach kontroli „Udzielanie pomocy na usamodzielnienie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych, zakładów dla nieletnich oraz rodzin zastępczych” (2001), Białystok, NIK.
10.
Kaczmarek M. (2007), Usamodzielnienia wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w świetle założeń reformy, w: E. Tarkowska (red.), Ubóstwo i wykluczenie społeczne młodzieży. Raport z badań, Warszawa, IPiSS.
11.
Kazubowska U. (2008), Rodziny własne wychowanków domów dziecka, Szczecin, Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego.
12.
Kozyra E., Mularczyk I. (2014), Rola placówki opiekuńczo-wychowawczej w usamodzielnianiu wychowanków instytucjonalnej opieki zastępczej, w: K. Głąbicka, M. Gościniewicz (red.), Praca socjalna z młodzieżą opuszczającą placówki opiekuńczo-wychowawcze i ich rodziną, Warszawa, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.
13.
Kwak A. (red.) (2006), Z opieki zastępczej w dorosłe życie. Założenia a rzeczywistość, Warszawa, Instytut Spraw Publicznych.
14.
Liciński M. (2014), Opis modelu usamodzielnienia, w: Z opieki w dorosłość. Model usamodzielnienia, Warszawa, Towarzystwo Psychoprofilaktyczne Oddział w Warszawie.
15.
Miles S. (2002), Victims of Risk? Young People and the Construction of Lifestyles, w: M. Cieslik, G. Pollock (red.), Young People in Risk Society. The restructuring of youth identities and transitions in the late modernity, Aldershot, Ashgate Publishing. Pomoc społeczna i opieka nad dzieckiem i rodziną w roku 2013 (2014), GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia, Warszawa, Zakład Wydawnictw Statystycznych.
16.
Rek-Woźniak M. (2012), „Młodzi dorośli — wzory mobilności społecznej w okresie transformacji systemowej”. Na przykładzie mieszkańców miasta średniej wielkości, niepublikowana rozprawa doktorska, Łódź, Uniwersytet Łódzki.
18.
Rokuszewska-Pawełek A. (2002), Chaos i przymus. Trajektorie wojenne Polaków — analiza biograficzna, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
19.
Schütze F. (2008), Biography Analysis on the Empirical Base of Autobiographical Narratives: How to Analyse Autobiographical Narrative Interviews, „European Studies on Inequalities and Social Cohesion”, nr 1/2 (cz. 1), nr 3/4 (cz. 2).
20.
Skelton T. (2002), Research on Youth Transitions: Some Critical Interventions, w: M. Cieslik, G. Pollock (red.), Young People in Risk Society. The restructuring of youth identities and transitions in the late modernity, Aldershot, Ashgate Publishing.
21.
Sokołowska J. (2004), Na przekór losowi. Tworzenie rodziny przez osoby osierocone, Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls.
22.
Sutton L., Mannes M. (publikacja niedatowana), Out of Home Placements and their Developmental Impact on Children: A Review of the Research, Research Brief no 1, iCriF INFORMS.
24.
State Policies to Help Youth Transition Out of Foster Care, National Governers Association, Center for Best Practices, USA, http://www.nga.org/.
25.
Szczukiewicz P. (1998), Rozwój psychospołeczny a tożsamość, Lublin, Wydawnictwo UMCS.
26.
Szlendak T. (2010), Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
27.
Ułanowska L. (2007), Uwagi ogólne na temat usamodzielniania wychowanków rodzin zastępczych oraz wychowanków placówek opiekuńczych, wychowawczych i poprawczych, w: E. Tarkowska (red.), Ubóstwo i wykluczenie społeczne młodzieży. Raport z badań, Warszawa, IPiSS.
28.
Warzywoda-Kruszyńska W. (1974), Małżeństwa a struktura społeczna, Wrocław, Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
29.
Wilson J.W. (1987), The Truly Disadvantaged: The Inner City, the Underclass and Public Policy, Chicago, The University of Chicago Press.
30.
Z opieki w dorosłość: model usamodzielnienia (2014), Towarzystwo Psychoprofilaktyczne Oddział w Warszawie.
| ISSN: | 1640-1808 |
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.
